臺北市政府警察局文山第二分局日前破獲一處位於新北市五股區某處
文山第二分局日前偵辦毒品溯源案件，經長時間調查與蒐證，
文山第二分局將持續積極查緝非法槍械及各式毒品，
Category: 未分類
新店溪及景美溪匯流口護岸及景觀改善工程 開工儀式順利完成
臺北市政府為提升河川環境品質與生態多樣性，今（114年6月5日）於文山區溪洲河濱公園舉行「新店溪及景美溪匯流口護岸及景觀改善工程」開工儀式，由臺北市政府工務局局長黃一平親自主持，邀請地方議員及里民，一起慶祝醞釀許久的計畫開始啟動，期盼工程如期如質順利推進，預計將於115年2月完工。
北市水利處表示，本工程位於文山區溪洲河濱公園，位於新店溪與景美溪匯流口，該地區腹地寬廣且具備潛力發展為健全的生態系統。然而，現有高灘地多被作為球類活動、自行車道與遊戲場等使用，未能充分發揮其位於水陸交界生態棲地的作用。為此，市府以景美溪流域整體短、中、長期環境營造策略為指導，啟動此次護岸與景觀改善工程。
這次工程目標為棲地空間營造及親水空間塑造，以近自然護坡營造健康河相與生態棲地環境，同時規劃約1,380公尺長的步道，營造一處人與生物共生共榮的友善水環境。讓溪流不再只是城市邊緣的排水渠道，而是成為市民生活的一部分，溪洲河濱公園將提供市民一處結合遊憩、景觀與自然生態體驗的多元空間。
水利處表示，未來在施工過程中將加強品質控管與安全維護，並儘量降低對周邊居民的影響。同時也會持續推動更多生態導向工程，實踐臺北市邁向永續與韌性城市的目標。
有關本分局受理陸委會接獲恐嚇信一案新聞說明資料
本分局於本（4）日中午接獲大陸委員會報案，該會之民意電子信箱收到恐嚇郵件，稱在中正區濟南路一段2之2號多樓層，放置炸彈並有相關恐嚇言詞案。
本案目前由本分局配合刑警大隊科技偵查隊了解相關案情及進行後續偵查中。
中正第一分局呼籲，近來網路匿名恐嚇公眾安全等負面訊息層出不窮；警方除持續落實勤務防制外，另將加強查緝，提醒民眾勿任意在網路散布恐嚇公眾安全言論，否則將依法究辦。
強化防災意識 臺北市中正區辦理災害疏散避難演練
本（114）年度中正區災害疏散避難演練於6月5日上午10時在富水里禮客商場前廣場舉行，此次演練除由里長集結里災害應變小組、防災士、中正區後備軍人輔導中心外，還特別邀請台北市智障者家長協會與中正萬華身障資源中心的朋友們共同參與，以提高居民自主疏散避難之觀念，強化社區防災意識。
有鑑於今年初臺中新光三越發生氣爆事件，本次演練跳脫以往地震、水災的傳統災害防災思維，假想在人來人往的禮客商場處若發生裝潢氣爆，造成人員受困連帶引發火勢漫延狀況下，該區域住戶急需疏散安置。中正區災害應變中心除成立現場指揮站外，同時啟動里災害應變小組，由里長帶領小組成員引導居民疏散避難。演練項目包括平日防災宣導、里災害應變小組救災與疏散撤離、成立現場指揮站、滅火器操作、跨里支援、警戒區劃設、管制、傷患救護工作及災後收容演練。
本次演練動員區內消防、警察、學校、健康中心、清潔隊、里鄰長、里災害應變小組、防災士、災害協作中心共同參與，參演人力預計達120人。
區長許純綺表示演習之目的在於防患未然，希望藉由里鄰長及地方居民的參與，建立民眾的防災意識及觀念，在災害來臨時能夠有效而快速的應變，保障市民生命財產的安全。
打造友善照護網！ 北市推「到宅訓練」助移工成為神隊友
為讓長輩及被照護者在家中獲得更專業、細緻的照護，臺北市勞動力重建運用處今（5日）宣布推出「照顧技巧升級」，提供設籍臺北市、聘有外籍看護工的家庭免費「到宅訓練」服務。由專業師資親自到府，搭配通譯人員，手把手指導看護工日常照護技巧，讓移工照顧力大升級、家屬也更安心。
這項貼心的服務，自107年推出後廣受好評，臺北市勞動局今年再優化內容，提供一對一、量身打造的教學，確保外籍看護工能「聽得懂、學得會、做得到」。訓練主題包括對照護者的移動轉位、餵食與營養照護、關節活動訓練等，也邀請家屬共同參與，幫助縮短磨合期、強化照護默契，打造穩定友善的勞雇關係。
臺北市勞動局長王秋冬指出，隨著高齡化時代來臨，外籍看護工在長照現場扮演關鍵角色，但長輩及被照護者的日常，其實相當需要專業知識與技能，因此，北市多年來積極辦理移工專業照顧課程及活動，期盼讓每位照護者都能在熟悉的家中，獲得有品質、有人情味的貼心照顧。
臺北市勞動力重建運用處長陳昆鴻也補充，北市將持續推動多元、優質的教育訓練資源，協助雇主與移工一起成長，共同打造一座更有溫度的照顧城市，誠摯邀請市民踴躍報名參加。
免費名額有限，即日起開始受理報名申請。有關進一步詳細資訊，請撥打諮詢電話：(02)2338-1600分機4211周小姐。
9縣市首長同赴行政院提訴願 蔣萬安：拒絕中央刪減地方一般性補助款
針對行政院前所未有的統刪地方一般性補助款，臺北市長蔣萬安4日下午偕同多位縣市政府首長代表前往行政院遞送訴願書，捍衛地方民眾權益。蔣萬安嚴正指出，行政院此舉是傷害基礎民生，漠視地方自治，更是踐踏法律制度，地方政府無法接受。
蔣萬安表示，今天各地方政府縣市首長代表齊聚在行政院提出訴願，是為了表達許多地方政府和民眾的共同心聲。他要再次強調，這一次立法院審查預算並沒有刪減地方一般性補助款一毛錢，行政院卻選擇前所未見的做法，刪減地方一般性補助款，這是對於基礎民生的傷害，對於地方自治的漠視，以及對於法律制度的踐踏。
蔣萬安提到，在會議當中各地方政府都有反應並且表達，地方一般性補助款大多都是用在社會福利、教育、照顧孩子、身障、弱勢、老人家。他無法理解，去年中央突然停辦班班喝鮮奶的政策，臺北市克服困難編列預算，讓孩子喝到鮮奶，但今天中央又要再剋扣地方政府的教育補助款，臺北市無法接受。
他也舉例說明，臺北市這次有很多包括道路、人行道整理維護的相關工程經費，中央政府在5/20前夕說要解決改善交通悲劇，5/20後卻大刀砍向地方交通安全的建設，非常諷刺、民眾無法接受。
蔣萬安表示，有人說行政院有大法官會議當護身符，總預算根本不受影響，但地方政府有什麼？什麼都沒有！行政院卻一開口就要砍27%的地方一般補助款，地方政府拒絕這樣任中央宰割。
今日一起前往行政院遞送訴願書的縣市首長代表，包括南投縣長許淑華、雲林縣長張麗善、臺東縣長饒慶鈴、彰化縣長王惠美、連江縣長王忠銘、臺中市副市長鄭照新、花蓮縣副縣長顏新章、新竹縣副縣長陳見賢以及嘉義市主計處長阮鼎元。
9縣市首長同赴行政院提訴願 蔣萬安：拒絕中央刪減地方一般性補助款
針對行政院前所未有的統刪地方一般性補助款，臺北市長蔣萬安4日下午偕同多位縣市政府首長代表前往行政院遞送訴願書，捍衛地方民眾權益。蔣萬安嚴正指出，行政院此舉是傷害基礎民生，漠視地方自治，更是踐踏法律制度，地方政府無法接受。
蔣萬安表示，今天各地方政府縣市首長代表齊聚在行政院提出訴願，是為了表達許多地方政府和民眾的共同心聲。他要再次強調，這一次立法院審查預算並沒有刪減地方一般性補助款一毛錢，行政院卻選擇前所未見的做法，刪減地方一般性補助款，這是對於基礎民生的傷害，對於地方自治的漠視，以及對於法律制度的踐踏。
蔣萬安提到，在會議當中各地方政府都有反應並且表達，地方一般性補助款大多都是用在社會福利、教育、照顧孩子、身障、弱勢、老人家。他無法理解，去年中央突然停辦班班喝鮮奶的政策，臺北市克服困難編列預算，讓孩子喝到鮮奶，但今天中央又要再剋扣地方政府的教育補助款，臺北市無法接受。
他也舉例說明，臺北市這次有很多包括道路、人行道整理維護的相關工程經費，中央政府在5/20前夕說要解決改善交通悲劇，5/20後卻大刀砍向地方交通安全的建設，非常諷刺、民眾無法接受。
蔣萬安表示，有人說行政院有大法官會議當護身符，總預算根本不受影響，但地方政府有什麼？什麼都沒有！行政院卻一開口就要砍27%的地方一般補助款，地方政府拒絕這樣任中央宰割。
今日一起前往行政院遞送訴願書的縣市首長代表，包括南投縣長許淑華、雲林縣長張麗善、臺東縣長饒慶鈴、彰化縣長王惠美、連江縣長王忠銘、臺中市副市長鄭照新、花蓮縣副縣長顏新章、新竹縣副縣長陳見賢以及嘉義市主計處長阮鼎元。
因應114年6月6日至6月8日凱達格蘭大道交通管制，公車配合調整措施
臺北市公共運輸處表示，因應114年6月6日22時起至6月8日6時止於凱達格蘭大道（中山南路【不含】至公園路【不含】）實施交通管制（視現場交通管制狀況提前、延後或擴大、縮小範圍），原行駛管制區域之20、222、640及仁愛幹線等18線公車將配合改道行駛，受影響公車站位計有「一女中(公園)」及「市立大學附小」等2站，公車改道及取消站位如附表。
臺北市聯營公車路線因交通管制改道而停用之站位，在「大臺北公車」網頁（ebus.gov.taipei）、手機版網頁（pda.5284.gov.taipei）以及智慧型站牌，在停用站位的到站資訊將顯示「交管不停靠」，該資訊也同步提供APP業者介接發布，請民眾可善加利用。如對公車改道有任何疑問，可電洽站牌上各公車調度站詢問或透過臺北市民當家熱線1999（外縣市：02-27208889）了解相關訊息。
-以下空白-
- 「特公盟2025盡情遊戲」公車改道表v1.pdf
私立育達高中-臺北育達高中113學年度畢業典禮，揮別青春、翱翔未來！
臺北市私立育達高級中等學校新聞稿 請轉交文教記者
單位：臺北市私立育達高級中等學校
地址：臺北市松山區寧安街12號
新聞聯絡：校務主任洪毓俊 (02)2570-6767轉105
【發稿日期：114年6月4日】
【主題：臺北育達高中113學年度畢業典禮，揮別青春、翱翔未來！】
【臺北報導】在鳳凰花盛開、青春綻放的季節裡，臺北育達高中於近日隆重舉行113學年度畢業典禮。活動當天，校園充滿濃濃的離情與感動，畢業生們身穿整齊制服，迎接屬於他們人生中極具意義的時刻。
畢業典禮特別邀請苗栗育達科技大學王育文董事長與吳菊校長蒞臨致詞，向畢業生表達最誠摯的祝福與期許。王育文董事長勉勵學生：「在育達的學習過程中所累積的知識、技能與態度，將成為你們未來前進的堅實基石。離開校園只是旅程的起點，請記得懷抱理想，持續以「勤儉樸實，自力更生」的校訓為人生指引，勇敢面對每一個挑戰，勇於成為改變世界的一份力量。」吳菊校長則以溫暖的語調分享：「畢業代表著一段旅程的結束，也象徵另一段精彩人生的開始。在未來的道路上，無論是升學、就業，或是人生中的其他抉擇，都希望你們能秉持在校所學，持續學習、不斷進步，勇於嘗試、迎接改變，創造屬於自己的光明未來。」
典禮現場氣氛溫馨，師生、家長及校友共襄盛舉，一同見證這群青春少年自高中階段蛻變為更堅定、有自信的青年。在典禮的尾聲，臺北育達高中校長劉育仨感性致詞：「畢業不是句點，而是新的起點。我育達，我驕傲。希望你們勇敢追夢，懷抱感恩的心，堅定自己的目標，無論未來多遠、多難，都要記得當初踏上育達校園的那份初心與熱忱。」校長也特別勉勵學生在未來的道路上，保持自信與堅持，並感謝師長三年來的無私奉獻與陪伴，成為學生成長路上最堅強的後盾。他期盼畢業生離開校園後，，成為社會上具備責任感與使命感的優秀青年。臺北育達高中113學年度畢業典禮在掌聲與祝福中圓滿落幕，畢業生們也將帶著在育達三年的珍貴回憶與滿滿祝福，勇敢邁向人生新篇章，朝著夢想努力前行。
- 新聞稿1140604私立育達高中-臺北育達高中113學年度畢業典禮，揮別青春、翱翔未來！.pdf
萬興國小-從賀年卡到富士山，萬興國小與日本別府大學明星小學校以手作藝術交流家鄉自然與文化之美
臺北市文山區萬興國民小學新聞稿 請轉交文教記者
單 位：臺北市文山區萬興國民小學
地 址：臺北市文山區秀明路二段114號
業務及新聞聯絡：教務主任 詹明霞(O2)29381721#110
傳真號碼：02-29397813
【發稿日期：114年6月4日】
【主題：從賀年卡到富士山，萬興國小與日本別府大學明星小學校以手作藝術交流家鄉自然與文化之美】
【臺北報導】萬興國小師生，參訪大分縣唯一的私立小學—日本大分縣別府市別府大學明星小學校。兩校學生以賀年卡創作與摺紙為學習媒介，透過豐富且深具意義的文化互動課程，展現各自家鄉的自然風光與文化底蘊。在跨文化的學習過程中，建立情誼，為台日交流再添佳話。
明星小學校米持武彥校長率領教職員迎接萬興國小師生，校園情境布置在學習場域張貼「台北市立萬興國民小學的各位，歡迎來到明星小學！」的海報，展現高度重視。在簡單隆重的歡迎儀式後，明星小學校學生進行學校簡介，包含學校歷史、學生活動及學校鄰近的自然環境—別府溫泉，自信勇敢的表達力，令人印象深刻。萬興國小以流利的英語介紹鄰近學校的三貓景點、魯冰花花海、家鄉特產—包種茶及鐵觀音，提到「珍珠奶茶」時，在場的日本師生頻頻點頭，會心一笑，氣氛輕鬆、互動愉快。
接著，學生表演口琴合奏—宮崎駿動畫組曲《Hayao Miyazakis Animation Medley》及烏克麗麗獨奏《My Grandfather’s Clock》，透過音樂傳遞跨國友誼與文化共鳴。展現學生對日本音樂與動畫藝術的敬意，引起師生的共鳴。
課程活動更是此次交流的亮點。日方五年級2個班級學生參與互動，由學生擔任解說員。兩堂富有藝術與自然意涵的跨領域課程，分別是「日本賀年卡製作」與「摺紙藝術作品」。在賀年卡製作中，日本學生以日語及英語向萬興國小學生介紹「賀年卡」，是日本迎接新年的傳統文化，象徵感謝與祝福。此次課程中，明星小學校學生創作富有當地特色的賀年圖案，並用簡單漢字與平假名書寫祝福語。兩校學生以平板做為溝通輔助工具，萬興學生創作象徵臺灣自然風貌與文化的賀年卡，如：招財進寶春聯或是蛇年、馬年圖騰等，每一件作品都蘊含學生對藝術的用心與對家鄉文化的喜愛。
另一節課則是「摺紙藝術作品」，包括：富士山、跳蛙、紙鶴、繡球花、小麻雀，風球等， 在摺紙體驗活動中，每一個體驗皆由日方學生擔任關主，細心引導萬興學生摺出富士山、繡球花等作品。透過一步步協力完成作品的過程，兩校學生自然展開對話與合作，在手作互動中建立真摯友誼。值得一提的是，繡球花是大分縣很受歡迎的花，學生透過摺紙展現繡球花之美，展現對家鄉自然美景的認同。
用餐前，萬興學生將事先準備的手寫祝福卡及小禮物，致贈給日方學生與校長，傳遞祝福與感謝。中午，兩校學生在學校食堂共餐，當日菜色是白飯、牛奶、炸雞塊、沙拉、味噌湯及丸子，由日方學生打菜，小朋友依序拿著餐盤取餐。若有人想再吃炸雞塊，學生會以猜拳方式決定，猜拳聲音宏亮且有氣勢，令人印象深刻。
本次交流活動融入自然與文化，萬興學生透過體驗認識富士山及繡球花，展現對日本自然之美的理解與欣賞，並將這些特色轉化為藝術創作中的表現。同時，日方學生也藉由萬興學生創作的賀年卡，卡片上的春聯、象徵蛇年的圖騰與「一馬當先」等吉祥文字，認識臺灣文化。雙方交流家鄉的自然與文化特色。深化台日文化的理解與尊重。
萬興國小五年級的廖子樂同學開心表示：「這是我第二次參加國際交流旅行，很珍惜與日本同學的互動，我也準備臺灣伴手禮與他們分享。」姜奕言同學說：「一開始，用英語介紹學校時，我很緊張，手不停的發抖；很榮幸站在台上，與大家分享臺灣之美！」明星小學校的同學說：「我們非常期待今天的互動，很開心聽到你們喜歡這些體驗，歡迎你們明年再來！」
明星小學校米持武彥校長在活動中致詞表示：「友誼從互動開始。學生透過語言互動及藝術創作，學習欣賞並尊重文化，更深刻認識自己的家鄉，也學習傾聽別人的文化，這是學校長期推動國際教育的目標所在。」
萬興國小校長蕭建嘉表示，透過「動手做」的互動交流，是跨文化學習的重要經歷。非常感謝明星小學校的熱情款待，學生在這次交流中展現語言能力、自然與人文的情懷。萬興國小將持續深化國際教育課程，讓孩子建立對自身文化的自信，同時也尊重並了解國際文化的多元性，善盡全球公民責任。
- 新聞稿1140604萬興國小-從賀年卡到富士山，萬興國小與日本別府大學明星小學校以手作藝術交流家鄉自然與文化之美.pdf
